Barnkonventionen har blivit lag i Sverige och det påverkar hur vi kan göra förskola. Vad betyder det att göra en förskola på demokratisk grund och att barn har rätt till inflytande över och delaktighet i sin utbildning? Barn utövar sina rättigheter på många olika sätt. Vi vuxna behöver förstå det och forma en utbildning som stöttar barnens röster. Ta del av ett samtal mellan Martina Lundström, pedagogista, föreläsare och författare till boken Delaktighet om inflytande enligt barnkonventionen-en handbok för förskolan, Åsa Ekman barnrättskonsult och författare med 20 års erfarenhet av arbete med barnkonventionen. Åsa driver också podden Barnrättssnack. Nea Elyoussoufi, pedagogista, författare och förskolekraft för barnrätt som driver kontot Pedagog.inspiration. 

​

Martina är pedagogisk rådgivare. Legitimerad förskollärare, pedagogista och författare till böckerna "Det synliga barnet – barns perspektiv i kvalitetsarbetet" (Lärarförlaget, 2016) och "Den synliga förskolan" (Lärarförlaget, 2019), Medförfattare till boken "Mediepedagogik på barnens villkor" (Lärarförlaget, 2014) och "Delaktighet och inflytande enligt barnkonventionen – en handbok för förskolan" (Liber, 2022). Grundare av Pedagogerian i Piteå (pedagogerian.se). Fortbildar och handleder i syfte att utveckla pedagogisk verksamhet och främja barnens perspektiv. Erbjuder kurser/workshops och processutbildningar. Twittrar (@MartinaL71) och bloggar (mötesplats för lärande).

 

​